Anleitung zum selbstständigen Lernen
Von Heinz Ziegelbauer
Bad Wildbad-Calmbach. Leise Musik zur Entspannung in den ersten Minuten der Schulstunde, Kommunikation zwischen den Schülern und dem betreuenden Lehrer nur im Flüsterton und konzentriertes Lernen an mit Sichtblenden ausgestatteten Tischen. Das kennzeichnet die Atmosphäre im neu eingerichteten Lernbüro für die Klassen fünf und sechs der bisherigen Realschule und dem neuen Schulverbund.
"Mit dem Wegfall der verbindlichen Grundschulempfehlung haben wir eine sehr heterogene Klassenzusammensetzung", erklärt Jürgen Libicher, neuer Rektor des aus der Grund- und Werkrealschule sowie aus der Realschule gebildeten Schulverbundes, und meint damit die unterschiedlichen Lernstände der Schüler.
"Selbst lernen unter Berücksichtigung des eigenen individuellen Lerntempos ist die Devise", fügt der Schulleiter an und erklärt damit das Ziel des Lernbüros mit einer Steigerung des selbstständigen Arbeitens. "Mit dieser Form des Lernens können sich Schüler einen Teil der vom Bildungsplan vorgegebenen Kompetenzen und Lerninhalte selbst erwerben und auch üben", so Libicher.
Das Lernbüro haben die Schüler übrigens weitgehend selbst eingerichtet. "Hier wird das eigenständige Lernen nach den individuellen Fähigkeiten der einzelnen Schüler gefördert", sieht der stellvertretende Schulleiter Guido Störk als wesentlichen Vorteil der neuen Lernform, in der unter der Aufsicht und bei Bedarf auch mit der Unterstützung von Lehrern Wahl- und Pflichtaufgaben bearbeitet werden. Wobei es den Schülern auch ermöglicht wird, selbst eventuelle Lerndefizite festzustellen und Wege zum Nachbessern zu finden.
Im Lernbüro arbeiten die Schüler der fünften Klassen jeweils eine Stunde pro Schultag. In der fünften Stunde findet Lernberatung statt. Für Schüler der sechsten Klassen gibt es drei Stunden Lernbüro wöchentlich.
Für die Fünftklässler geht es um die Fächer Mathematik, Deutsch, Englisch und Naturwissenschaften, für die Schüler der sechsten Klassen um Mathematik, Deutsch und Englisch.